Content and Language Integrated Learning (CLIL) – Học tích hợp ngôn ngữ và nội dung
Tại IGSC, học sinh không chỉ học tiếng Anh như một môn học mà còn sử dụng tiếng Anh như công cụ để khám phá và tiếp thu kiến thức ở nhiều lĩnh vực. Chương trình được thiết kế theo mô hình 4Cs (Content – Communication – Cognition – Culture), giúp học sinh:
Phát triển năng lực sử dụng tiếng Anh trong bối cảnh thực tế.
Mở rộng kiến thức liên môn và tư duy học thuật.
Rèn luyện tư duy phản biện và giải quyết vấn đề bằng tiếng Anh.
Nâng cao hiểu biết về các nền văn hóa và hình thành tư duy công dân toàn cầu.
Project-based Learning (PBL) – Học tập qua dự án
Học sinh được tham gia các dự án cá nhân và dự án nhóm dưới sự hướng dẫn của giáo viên. Thông qua quá trình nghiên cứu, hợp tác và tạo ra sản phẩm, các em có cơ hội vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các tình huống và vấn đề thực tiễn.
Phương pháp này giúp học sinh:
Phát triển kỹ năng hợp tác và làm việc nhóm.
Nâng cao kỹ năng giao tiếp, thuyết trình và tranh biện.
Rèn luyện khả năng tư duy sáng tạo, lập kế hoạch và giải quyết vấn đề.
Xây dựng tính chủ động và tinh thần trách nhiệm trong học tập.
Inquiry-based Learning – Học tập qua truy vấn
IGSC khuyến khích học sinh học tập bằng sự tò mò và tinh thần khám phá. Trong mỗi chủ đề, học sinh được dẫn dắt thông qua ba câu hỏi cốt lõi:
Tôi đã biết gì?
Tôi muốn biết gì?
Tôi đã học được gì?
Quá trình này giúp học sinh chủ động đặt câu hỏi, tìm kiếm thông tin, phân tích và tự xây dựng kiến thức, từ đó phát triển tư duy độc lập và hình thành thói quen học tập suốt đời.
5E Learning Framework - Mô hình học tập 5E
Chương trình học được triển khai nhất quán theo mô hình 5E, mang đến trải nghiệm học tập có cấu trúc rõ ràng và xây dựng thói quen học tập tích cực cho học sinh.
Quy trình gồm 5 giai đoạn:
Engage (Gắn kết): Khơi gợi hứng thú và kết nối với kiến thức nền.
Explore (Khám phá): Học sinh chủ động trải nghiệm, quan sát và tìm hiểu.
Explain (Diễn giải): Giáo viên hướng dẫn học sinh hệ thống hóa và làm rõ kiến thức.
Elaborate (Mở rộng): Vận dụng kiến thức vào các tình huống mới và thực tiễn.
Evaluate (Đánh giá): Đánh giá mức độ hiểu biết và khả năng vận dụng của học sinh.
Thông qua chu trình học tập này, học sinh không chỉ ghi nhớ kiến thức mà còn hiểu sâu bản chất, hình thành các kết nối tư duy mới.